Neues Seminar „Trompete in Bewegung- Blech trifft Feldenkrais“
Ich freue mich auf den Start des neuen Seminars „Trompete in Bewegung- Blech trifft Feldenkrais“
Ich freue mich auf den Start des neuen Seminars „Trompete in Bewegung- Blech trifft Feldenkrais“
Wir haben die DVD „Trompete in Bewegung- Blech trifft Feldenkrais“ an Dr. Hochs Konservatorium vorgestellt.
Für die Schüler usererer Workshops, die sich jetzt auf der Leinwand erleben konnten, war das ganz schön spannend..
Danach gab es viele anregende Gespräche mit Eltern, KollegInnen und interessierten Zuschauern…und so viele positive Rückmeldungen- darüber habe ich mich riesig gefreut!
Ein Perspektivenwechsel im Blechbläserunterricht
Eine Fortbildung für Lehrerinnen von Blechblasinstrumenten
Dr. Hoch’s Konservatorium Sonnenmannstraße 16 60314 Frankfurt/Main |
Kosten: €89 (Frei für Studierende des Dr. Hoch’s Konservatoriums) |
14.11.2015 10–18 Uhr |
Er stand uns für ein Interview zur Verfügung und möchte damit unser DVD Projekt über „Entdeckendes Lernen im Trompetenunterricht“ unterstützen.
Früh morgens ging es mit dem Filmteam von „Surridge Films“ los nach Göttingen.
…und dann hatten wir ein tolles Gespräch mit ihm über die Entfaltung von Potentialen beim Lernen, über Lernen, das den ganzen Menschen anspricht, über unser Verständnis der LehrerInnenrolle im Instrumentalunterricht, über die Bedeutung von Bewegung, Freude und Begeisterung und vieles mehr…Es war eine sehr schöne, bereichernde Begegnung!- Gerald Hüthers Haltung zum Thema Lernen spricht uns aus dem Herzen….
Lebendig ging es dabei zu: Bewegung zur Anregung des musikalischen Ausdrucks, Wahrnehmungsübungen zur musikalischen Kommunikation …und die Musik wurde immer ausdrucksstärker…ein schönes Ergebnis, über das wir uns alle sehr gefreut haben..
Surridge Films hat auch diesmal den Workshop aufgezeichent und den Teilnehmern versprochen, ihnen einen kleinen Film zusammenzuschneiden, in dem sie beim Musizieren zu sehen sind..-eine schöne Erinnerung und ein tolles Geschenk! Danke.
„Wenn der Körper schwingt, die Trompete klingt“ hieß es heute auch für ganz junge Anfänger, die ihre ersten Erfahrungen mit der Schlauchtrompete machen konnten.
Sehr lebendig ging es danach mit den anderen Teilnehmern beim Musizieren im Ensemble zu.Die dazugehörende Feldenkraislektion bot ihnen davor die Möglichkeit, sich auf der Ebene der Bewegung mit dem Thema „Aufeinander reagieren“ auseinanderzusetzen.
Ich freue mich schon darauf, die Aufnahmen nächste Woche anzusehen!
Auf unterschiedlichste Art und Weise haben Annegret Lucke und ich diesmal das Thema „Zunge“ mit den Teilnehmern bearbeitet. Musikalisch stand dabei die Sonatine für Trompete und Klavier von Bohuslav Martinu im Mittelpunkt.Sie bot uns viele Gelegenheiten, an der Leichtigkeit der Zunge, musikalischer Gestaltungsfähigkeit und Interpretation zu arbeiten. In einer Feldenkraislektion konnten die Schüler dann noch einmal ganz anders die Zusammenhänge von Zunge, Kiefer und Becken spüren. Es war ein wirklich schönerTag mit vielen“Aha“-Erlebnissen für die beiden Trompeter – und mit ganz toll gespielten Sonaten am Ende des Workshops.
Wie bei den anderen Workshops hat „Surridge Films“ auch diesmal die Veranstaltung aufgezeichnet und wird die dazugehörige DVD produzieren.
Ein schönes Kompliment haben wir zum Schluss vom Tonmann des Teams bekommen, der gesagt hat: „Da hat man aber ganz schön gemerkt, wie der Klang sich durch die Arbeit verbessert“….Darüber freuen wir uns doch sehr…
„Wenn der Körper schwingt, die Trompete klingt“ hieß es wieder bei einem weiteren Teil unserer Workshopreihe.
Entdeckendes Lernen, Schüler die zu Forschern werden, wenn es um bläserische, musikalische oder anatomische Zusammenhänge geht, und das Entwickeln der eigenen Ausdrucksmöglichkeiten- das ist unser Anliegen. Die Feldenkraispädagogin Annegret Lucke und ich haben dazu den Raum für die entsprechenden Erfahrungen geschaffen und die erforderlichen Impulse gegeben.
Themen waren diesmal Artikulation, Zusammenspiel, das Bewusstmachen der Schulterblätter als Idee für die Haltung beim Trompetespielen und damit immer wieder das Spüren der Zusammenhänge von Haltung, Spielgefühl und Klang.
Wir hatten sehr neugierige und kreative Schüler , die viele Ideen hatten, sich mit ihren Einfällen gegenseitig inspirierten und auch schon mal von selbst ausprobierten, in ungewohnten Positionen Trompete zu spielen. …
Schön ist es geworden, mein Handbuch für den Blechbläserunterricht! Darin gibt`s jede Menge Ideen, Tipps, Arbeitsmethoden, praktische Hilfen und Anregungen für den Unterrichtsalltag. Ich freue mich sehr!
Nach dem Motto „Wenn der Körper schwingt, die Trompete klingt“ haben die Feldenkraispädagogin Annegret Lucke und ich einen Workshop mit jungen TrompeterInnen abgehalten.
Auf spielerische Weise konnten sie die Zusammenhänge von Bewegung-Haltung-Atmung- Kiefer – Klang und Spielgefühl erforschen und entdecken und ihre musikalische Ausdrucksfähigkeit weiter entwickeln.
Gleichzeitig bieten wir diese Workshos für Instrumentalpädogogen für Trompete & Co an. Wir vermitteln das „Know how“ einer Instrumentaldidaktik unter Einbeziehung aller Sinne. In einem Mix aus Praxis und Theorie geht es um Themen wie:
Wie führen wir Kinder an die Trompete oder ein Blechblasinstrument heran, sodass keine ungünstigen oder schädigenden Angewohnheiten beim Erlernen des Instruments entstehen?
Wie räumen wir blockierende Muster beiseite und geben neue Impulse ,damit sich Potentiale entfalten können.?
Wie erreichen wir die zum Erlernen eines Instruments nötige differenzierte (Körper)wahrnehmung und welcher Blick, welche Vorgehensweise des Lehrers ist dazu nötig?
Das Arbeiten mit den Kindern hat auf jeden Fall viel Freude gemacht und wir wurden mit Kommentaren wie „ jetzt geht ´s viel leichter“, „es klingt noch schöner“ oder „ich bin entspannter“ belohnt..:)
Die Produktion einer DVD meines Workshops „Frühinstrumentaler Unterricht auf Blechblasinstrumenten“ in Luxemburg ist abgeschlossen! Der „final cut“ ist gemacht, jetzt muss der Film nur noch exportiert und auf DVD gebrannt werden. Darauf haben wir bei Surridge Films im Studio erst mal angestoßen!